新宿区四谷の英語専門塾「英語教室『サポート』」～英語は別に怖くない！～ https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 疑問詞が主語の疑問文｜見分け方と答え方｜Lesson11-2【Progress Book1 Lesson11-2】 中学英語の個別指導講座一覧目的別比較案内オンライン受講対応版 Shall weの意味と答え方｜Let’sとの違いと返事整理【Book1 Lesson6-3】 副詞とは？形容詞との違いと見分け方【中高生】 shallの意味と使い方｜Shall I/Weと返事【Progress Book1 Lesson14-1】【プログレス】 be made of/from/into～【Book2 Lesson10 Scene2】 itの複数形はthey｜is/areと複数形の基本【Progress Book1 3-1】 疑問詞Howmany【Progress Book1 Lesson8-2】 所有代名詞とmyとmineの違いを確認【Progress Book1 Lesson12-3】 SVOC（第5文型）の見分け方と疑問文｜疑問詞つきもO=Cで整理【PROGRESS Book2 Lesson1 Scene2】 a lot ofの後ろは単数？複数？可算・不可算で決まる【Progress Book1 Lesson15-4】 manyとmuchの違いと使い分け｜too many/too muchも例文で確認【Progress Book1 Lesson15-1】 「〜になる」英語｜get・become違いとone of整理編【Book2 Lesson4 Scene2】 worth ～ingの意味と使い方【Book2 Lesson13 Scene3】 be surprised at～【Book2 Lesson10 Scene1】 関係詞節 (関係代名詞：目的格）【Book2 Lesson5 Scene3】 earlyの比較級・最上級｜ly副詞との違いと副詞の比較【Book2 Lesson6 Scene1】 How long意味と答え方3型｜for・takes・整理編【Progress Book1 Lesson18-2】 頻度を表す副詞の位置｜always・usually・often・sometimes【Progress Book1 Lesson19-1】 PROGRESS Book1 Lesson1 Scene2の文法解説 didとは何か｜doの過去形とdoesとの違い【PROGRESS Book1 L10-3】 are/am/isの過去形（was/were）｜youはwereも確認【Progress Book1 Lesson12-1】 theyとthemの違いと目的格を確認【Progress Book1 Lesson9-3】 中1英語 不規則動詞の過去形｜come→cameとread/lead注意【Progress Book1 Lesson11-1】 英語の定期テストを勉強しているのに点数が安定しない理由｜前回答案から弱点を見つける 英文法は分かるのに長文が読めない理由｜複数の文法を一文で見抜く読み方 英語の過去問を解いた後、何を復習すればいい？間違いから戻り先を決める方法 英文の主語と動詞が見つけられない中学生へ｜長い文・疑問文でもS/Vを見抜く方法 今の単元を復習しても英語が分からないときは、どこまで戻る？ SVCとは何か｜第2文でS＝Cになる文を例文で確認【Progress Book2 Lesson1-1】 英語の品詞が分からない中学生｜日本語訳ではなく「役割」で見分ける方法 far fromの意味と使い方｜near／far／fromの品詞整理 【Progress Book1 Lesson11-3】 knifeの複数形はknives｜kniveが誤りの理由【Progress Book1 Lesson17-4】 三人称単数現在の肯定文｜s / es の付け方と覚え方【Book1 Lesson7-1】 so as to／so as not toの意味とin order not toの違い【Book2 Lesson11 Scene1】 トップページ 英語は訳せるのに文の構造が分からない中学生へ｜整序・英作文で困る原因 過去問になると習った英文法を使えない中学生へ｜文法を選べない原因と復習法 be動詞と一般動詞が混ざる中学生｜何から戻せばいい？ 比較(比較級)【Book2 Lesson3 Scene1】 英語のケアレスミスが減らない中学生へ｜「分かっていたのに」を繰り返す原因 定冠詞【Progress Book1 5-2】 関係詞節(関係代名詞：主格)【Book2 Lesson5 Scene2】 選択疑問文【Progress Book1 Lesson16-4】 PROGRESS IN ENGLISH 21（プログレス21）とは？特徴・難易度・使いこなし方を徹底解説 動名詞構文【Book2 Lesson14 Scene1】 had toの意味とhave to / has to / had toの使い方【Progress Book1 Lesson16-3】 英語長文は読めるのに設問で点が取れない中学生へ｜原因の見分け方と直し方 プログレスの困りごと02 例文は解けるのに初見問題になると何の文法か分からない人へ｜「例文依存」から抜ける練習法