worth ～ingの意味と使い方【Book2 Lesson13 Scene3】
worth ～ing は「～する価値がある」という意味です。たとえば、That movie is worth seeing again someday. なら「あの映画はいつの日かもう一度見る価値がある」となります。大切なのは、worth to doではなくworth ～ingの形になることです。
このページでは、PROGRESS Book2 Lesson13 Scene3に沿って、worthの品詞、なぜ後ろがingになるのか、worth listening toのようにtoで終わる理由、itを入れない理由を先に整理します。そのうえで、How about ～ing、Would you mind ～ing、be busy ～ingなど、同じSceneで学ぶ動名詞表現も確認します。
be worth ～ingとは？意味と基本の形
worth ～ingは「～する価値がある」
PROGRESSの例文「That movie is worth seeing again someday.」は、「あの映画はいつの日かもう一度見る価値がある」という意味です。
worthは「価値がある」「～の価値がある」という意味を表し、この形では後ろに動名詞を置いて、worth ～ing「～する価値がある」と考えると理解しやすくなります。
worth to doではなくworth ～ingになる
日本語の「～する価値がある」から考えると、worth to seeのように不定詞を置きたくなるかもしれません。しかし、基本的にはworthの後ろにはto不定詞ではなく、名詞または動名詞を置きます。
そのため、「その映画は見る価値がある」と言いたい場合は、That movie is worth seeing. とします。worth to seeとはしません。
中学生の段階では、まずworth ～ing＝「～する価値がある」というまとまりで覚えておくと、テストでも使いやすくなります。そのうえで、worthの後ろでは動名詞が名詞のような役割をしていると理解すると、形だけの丸暗記になりにくくなります。
worthは何詞？
この教材では、worthを形容詞として扱います。ただし、一般的な形容詞とは少し異なる使い方をするため、最初は難しく感じるかもしれません。
「That movie is worth seeing again someday.」では、seeing again somedayが「何をする価値があるのか」を示しています。
文法用語だけで理解しようとすると複雑になりやすいため、まずはbe worth ～ingという形と意味を確実に押さえ、その後に文の構造を確認するとよいでしょう。
worth listening toがtoで終わる理由
次に、「Jiro’s speech was really worth listening to.」を見てみましょう。「ジローのスピーチは本当に聴く価値があった」という意味です。
listen toはセットで考える
listenは「聞く」という意味ですが、「～を聞く」と対象を続ける場合はlisten to ～という形になります。
もとの関係を分かりやすく考えると、listen to Jiro’s speechです。ところが、worthを使った文ではJiro’s speechがすでに文の主語になっています。
そのため、Jiro’s speech was really worth listening to.となり、toが文末に残ります。
なぜlistening to itにしないのか
この文では、すでにJiro’s speechが「聞く対象」として文頭に出ています。そのため、動名詞の後ろに同じものを指すitをもう一度置きません。
つまり、Jiro’s speech was really worth listening to.という形になります。
Jiro’s speech was really worth listening to it.のようにitを加えないよう注意しましょう。
worth ～ingの重要ポイント
※スマートフォンでは、表を横にスクロールして確認できます。
| 確認する点 | ポイント |
|---|---|
| 意味 | worth ～ing＝「～する価値がある」 |
| 後ろの形 | to doではなく、動名詞～ingを使う |
| 基本例 | That movie is worth seeing again someday. |
| 前置詞が残る例 | Jiro’s speech was really worth listening to. |
| itの有無 | 主語がすでに動作の対象になっているため、listening to itとはしない |
worth ～ingの形だけでなく、こうした文構造まで理解しておくと、初めて見る例文でも判断しやすくなります。
ここまでで、worth ～ingの意味と文の構造を確認できました。PROGRESS Book2ではLessonごとに新しい表現を学ぶため、今回のSceneだけでなく、前後の単元で何を学ぶのかも確認しておくと、復習する範囲を整理しやすくなります。
Lesson13 Scene3がBook2全体のどの位置にあるのかを知りたい場合は、PROGRESS Book2の単元一覧で、前後の学習内容を確認することができます。
この動画では、worth ～ingの形と文の考え方を確認できます。上の説明を読んだあとに、例文を見ながら復習したい場合に活用してください。
Book2 Lesson13 Scene3で学ぶその他の動名詞表現
Book2 Lesson13 Scene3では、worth ～ingだけでなく、How about ～ing、Would you mind ～ing、be busy ～ingなども扱います。
どれも～ingを使うため同じように見えますが、なぜingになるのかは表現によって異なります。ここからは、worth ～ingと混同しないように、それぞれの形を確認します。
How about ～ingの使い方
「How about getting a haircut?」は、「髪の毛を切るのはどう？」と提案するときの表現です。
「How about 動名詞」とまとまりで覚えることもできますが、aboutが前置詞であることを意識しておくと理解しやすくなります。前置詞の後ろに動詞の内容を置く場合は、動名詞の形にします。
How about ～ingには通常の文のような動詞がない
「How about getting a haircut?」のgettingは動名詞で、動詞の性質を持ちながら名詞として働いています。
How about ～?は提案を表す決まった形であり、通常の「主語＋動詞」からなる文とは構造が異なります。そのため、「普通の英文には動詞が必要なのに、なぜこの形で成立するのか」と迷った場合は、How about ～?全体で提案を表す表現として捉えるとよいでしょう。
What about ～ingとの違い
PROGRESSの「What about inviting Jane to come with us?」のように、What about ～ing?も提案などに使えます。
「What about getting a haircut?」のように言うこともできます。How about ～?とWhat about ～?には文脈によるニュアンスの違いがありますが、この単元ではまず、どちらも後ろに名詞や動名詞を続けられることを押さえておきましょう。
この動画では、How about ～ingを中心に、動名詞を使う表現を確認できます。
Would you mind ～ingの使い方
「Would you mind opening the window?」は、「窓を開けていただけませんか？」と丁寧に依頼するときに使う表現です。
mindは「気にする」「嫌がる」といった意味を持つ動詞で、後ろに動名詞を続けます。そのため、Would you mind ～ing?という形になります。
直訳から意味を考える
「Would you mind opening the window?」を直訳に近い形で考えると、「あなたは窓を開けることを気にしますか」となります。
そこから、「差し支えなければ窓を開けていただけませんか」という丁寧な依頼になります。日本語訳だけを覚えるよりも、mindの意味を押さえておくと返事の仕方も理解しやすくなります。
Would you mind ～ing?への返事
窓を開けても問題がない場合は、「Not at all.」と返すことができます。「全く気にしません」という意味なので、依頼を受ける返事になります。
「No problem.」も、「問題ありません」という意味で使えます。
一方、単純にYesと答えると「はい、気にします」という意味に受け取られる可能性があります。依頼を断る場合には、I’m sorry.などを使って理由を添えるとよいでしょう。
この動画では、Would you mind ～ing?の意味と返事の考え方を確認できます。
be busy ～ingの使い方
次は「The students are busy preparing for the Sports Day.」です。「生徒たちは運動会の準備をするのに忙しい」という意味になります。
be busy ～ingで「～するのに忙しい」という意味を表します。また、be busy in ～ingという形もあります。
preparingは動名詞？現在分詞？
「The students are busy preparing for the Sports Day.」のpreparingは、PROGRESSでは動名詞として扱われています。一方で、文法書などによっては異なる説明がされることもあります。
学校の学習では、まず使用している教材の説明に沿って形と意味を理解しておくとよいでしょう。
この動画では、be busy ～ingを含む動名詞の決まり文句を確認できます。
worth ～ingとほかの動名詞表現を整理しよう
Book2 Lesson13 Scene3には、～ingを使う表現が複数登場します。ただし、すべてを「後ろがingになる決まり」とだけ覚えると、テストで形を混同しやすくなります。
※スマートフォンでは、表を横にスクロールして確認できます。
| 表現 | 意味 | 確認ポイント |
|---|---|---|
| worth ～ing | ～する価値がある | worth to doとしない |
| How about ～ing? | ～するのはどうですか | aboutは前置詞 |
| Would you mind ～ing? | ～していただけませんか | mindの後ろに動名詞を置く |
| be busy ～ing | ～するのに忙しい | まとまりで形を確認する |
このように並べてみると、同じ～ingでも使われる理由や文の形が違うことが分かります。
ここまでの内容を復習するときは、それぞれの表現の意味だけでなく、どのような文で使うのか、なぜ～ingになるのかも説明できるか確認してみましょう。
Book2 Lesson13 Scene3の次に確認したいページ
worth ～ingやその他の動名詞表現を整理できたら、次はBook2全体の中で復習する単元を探してみましょう。
Lesson13 Scene3だけを繰り返すのではなく、前後のLessonやSceneの学習内容を確認すると、すでに学んだ内容と、これから学ぶ内容を区別して復習することができます。
PROGRESS Book2の単元一覧から、次に復習する単元を探す
また、「単元ごとの文法は分かるのに、PROGRESSの本文になると難しい」「Lessonが進むにつれて復習が追いつかない」という場合は、文法だけでなく、教材そのものの特徴を知っておくことも大切です。
PROGRESSという教材全体について知りたい方は、採用校や学習が難しく感じられる理由を扱った記事も参考にしてください。
Book2の動名詞表現を自分で使えるか不安な場合
worth ～ing、Would you mind ～ing、be busy ～ingなどは、説明を読めば理解できても、学校のテストや本文読解になると形を混同することがあります。
たとえば、worthの後ろにto不定詞を置いてしまったり、How about ～ingとWould you mind ～ingの意味を取り違えたりする場合は、表現の意味を知っていることと、英文の中で正しく使えることを分けて確認する必要があります。
「意味は分かるけれど英文を自分で作れない」「複数の動名詞表現を使い分けられない」「以前のLessonの文法と混ざってしまう」「PROGRESSの進度に合わせて復習したい」という場合は、英語教室「サポート」の講座内容も確認できます。
講座について詳しく知りたい方は、中学英語個別指導講座の一覧から、ご自身の学習上の悩みや目的に合う講座があるか確認してみてください。
Book2の動名詞表現について、意味の理解だけでなく、英文作成や使い分けにも不安がある方へ。
worth ～ingについてよくある質問
worth to doという形は使えますか？
「～する価値がある」という意味では、基本的にworth ～ingを使います。「その映画は見る価値がある」なら、That movie is worth seeing.とします。worth to seeとはしません。
worth itとworth ～ingは何が違いますか？
worth itは、すでに話題になっていることなどについて「それだけの価値がある」と表す形です。一方、worth ～ingでは、「何をする価値があるのか」を～ingで表します。このページで扱っているworth seeingなら「見る価値がある」という意味です。
なぜworth listening toはtoで終わるのですか？
listen to ～で「～を聞く」という形だからです。Jiro’s speech was really worth listening to.では、聞く対象であるJiro’s speechがすでに主語として前に出ているため、前置詞toが後ろに残ります。
Jiro’s speech was worth listening to it.ではいけませんか？
この文ではJiro’s speechがすでにlistening toの対象になっているため、同じものを指すitをもう一度置きません。Jiro’s speech was worth listening to.とします。
worth ～ingは丸暗記した方がよいですか？
中学生の段階では、まずworth ～ing＝「～する価値がある」という形を覚えて構いません。そのうえで、なぜto doではないのか、なぜ前置詞で終わる文があるのかまで理解しておくと、初めて見る英文にも対応しやすくなります。
まとめ
worth ～ingは「～する価値がある」という意味です。worth to doではなく、worth seeing、worth reading、worth listening toのように動名詞を使うことを押さえておきましょう。
また、Jiro’s speech was really worth listening to.のような文では、listen toの対象がすでに主語として前に出ているため、文末にtoが残り、itを重ねません。
Book2 Lesson13 Scene3では、worth ～ingだけでなく、How about ～ing、Would you mind ～ing、be busy ～ingなども登場します。同じ動名詞でも、それぞれの表現の意味と形を区別して覚えることが大切です。
今回の文法を確認できたら、Book2のほかの単元にも目を向けてみましょう。Lesson13 Scene3の前後で何を学ぶのかを確認し、次に復習したい単元を決めることも、学習内容を整理する方法のひとつです。
PROGRESS Book2の単元一覧で、前後のLessonと復習する単元を確認する
また、英語教室「サポート」の指導方針や教室全体について知りたい場合は、四谷の英語塾・中高一貫校英語対応の個別指導案内をご覧ください。
個別の講座内容を確認したい場合は、中学英語個別指導講座一覧をご覧ください。文法の理解や英文作成、復習について不安がある方は、ご自身の学習目的に合う講座があるか確認できます。
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