過去完了:進行形【Book2 Lesson8 Scene3】
Progress Book2全体の関連単元もあわせて確認したい方は、全体像はこちらをご覧ください。
不定詞は以前からPROGRESSで学んできた要素です。しかし、不定詞が明確に理解できていないと、新しい内容を理解する際に混乱することがあります。
試験前にLesson8-3の音声を学校で聞いたことがある場合を除き、これまでの不定詞を復習してからLesson8を学習することをお勧めします。
不定詞の意味と種類
不定詞とは、「to + 動詞原形」の形をとります。
この不定詞は名詞、形容詞、副詞の役割を果たすことがあります。
- To study is important.
- I want to study.
- My dream is to study abroad.
- a book to read
- something to eat
- a place to visit
- I came to see you.
- She grew up to be a doctor.
- I am happy to hear that.
Lesson8で焦点になるのは、副詞的用法のうち「形容詞の後ろ」に置かれて形容詞を修飾するタイプです。
ここは見た目が同じなので、意味の取り方（=分類）を先に決めると安定します。
副詞的用法の理解
副詞的用法は、動詞以外の要素を修飾します。例えば、
「I am very happy to hear that.」では、
「to hear that」が副詞的用法です。ここでの「to hear」は、形容詞「very happy」を修飾し、その感情の原因を示します。
- 形容詞の意味を確認する（感情か／難易か）
- to不定詞が「なぜ？」を言っているのか、「どの基準で？」を言っているのかを決める
- 日本語訳は最後にまとめる（直訳→意訳の順）
形容詞の意味で分ける、これがLesson8の一番の近道です。
感情の形容詞との組み合わせ
感情の形容詞の後に不定詞が続く場合、その不定詞は通常、その感情の原因を表します。例えば、
「Jiro was eager to see a major league game.」では、
「to see」が感情の形容詞「eager」の原因を表しています。このように、感情の形容詞の後に不定詞が続くことがあることを理解することが重要です。
- happy / glad
- sorry
- eager
- happy to ～：～してうれしい
- glad to ～：～できてよかった
- sorry to ～：～して申し訳ない
- eager to ～：～したくてたまらない
ミスが出る場面（感情パターン）
- to不定詞を「目的」と決めつけて訳が不自然になる
- 形容詞の意味を取らず、機械的に「～するために」にしてしまう
- まずは「感情の原因」として読んで、最後に意訳でまとめる
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形容詞を修飾する副詞的用法は2種類
そもそも形容詞、不定詞に修飾される形容詞が2種類に分かれます。1種類目が感情の形容詞です。
もう一つですが、PROGRESSも横に点線をした上で5番6番ときています。PROGRESSのLookだと1番から4番までは形容詞が
“happy” “glad” “sorry” “eager”と感情の形容詞です。
5番6番は感情の形容詞ではございません。“easy” “difficult”です。
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- ポイント：to不定詞は「感情の原因」
- happy/glad/sorry/eager など
- 訳：～してうれしい／残念だ／～したがっている
- ポイント：to不定詞は「基準（何に対して簡単/難しいか）」
- easy/difficult など
- 訳：～するのは簡単／～するのは難しい
見た目が同じでも、形容詞の意味で解釈が変わります。Lesson8はここを分けて覚えるだけで、英文の処理がかなり速くなります。
“easy”は「簡単だ」、“difficult”は「難しい」です。
「難しいな」「易しい」って事で難易の形容詞と覚えて下さい。
難易の形容詞の後ろに不定詞がある場合も、これはこの難易の形容詞を修飾する副詞的用法となります。
ただし今回は感情と違って原因という書き方は出来ません。
このように「易しい」「難しい」という形容詞の後ろに不定詞があったら難易の形容詞を修飾する副詞的用法です。
- まず「S + be + easy/difficult」で第2文型が成立するか確認
- to不定詞は「何をするのに？」という基準を追加する
- 直訳：～するには簡単/難しい → 意訳：簡単に～できる/できない
具体的に見ましょう。“Their conversation was not easy to understand.”
“Their conversation was not easy.” だけなら、「彼らの会話は易しくなかった」「簡単じゃなかった」です。
understand（理解する）という基準が加わり、「理解するには簡単じゃなかった」→ 意訳で「簡単に理解できなかった」になります。
もちろん意訳する時は「簡単に理解出来なかった」と訳していいですが、あくまで「簡単だ」「難しい」が
何を基準に簡単とか難しいとか言っているのか、理解出来るかどうかになります。
「理解するには易しくなかった」
要するに“was difficult understand”という事です。
同じようなのが6番です。“These problems are difficult to do.”
- to do を無視すると第2文型：These problems are difficult.
- 「S Vi C」で、「これらの問題は難しい」となります。
- to do は「解く（do）」という基準：解くには難しい／解くのが難しい
こんなふうに難易形容詞のあとに不定詞があったらその形容詞を修飾する副詞的用法になります。
感情と違って「原因」とは言えず、「基準（何をするのに）」として読む、ここを定着させて下さい。
まとめ
という事で、形容詞を修飾する不定詞は2種類あります。2種類ですが、形容詞の意味で2種類に分けます。
一つは感情の形容詞の後ろにあって感情の形容詞を修飾する副詞的用法で、意味は感情の原因です。
もう一つは難易の形容詞を修飾するもの。難易の形容詞のすぐ後ろにある不定詞は難易の形容詞を修飾する副詞的用法です。
「何々するには優しい」「難しい」です。この2通りを定着させて下さい。それではLesson8を終わります。
- happy/glad/sorry/eager + to ～ → 「感情の原因」
- easy/difficult + to ～ → 「基準：～するのが簡単/難しい」
- 見た目が同じでも、形容詞の意味で解釈を切り替える
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