PROGRESS IN ENGLISH 21（プログレス21）は、中高一貫校で多く使われる英語教材です。特徴は、文法・語彙・読解・表現をまとめて鍛えやすいことです。一方で、レッスンごとの分量が多く、進め方が見えにくいため、難しいと感じやすい教材でもあります。

学校英語全体の進め方や、教室・オンラインでの1対1指導も含めて見直したい方は、英語教室「サポート」の全体案内もあわせて確認してください。

PROGRESS IN ENGLISH 21とは？特徴と位置づけ

中高一貫校を中心に採用されてきた英語教科書が、PROGRESS IN ENGLISH（プログレス）です。現在は改訂版のPROGRESS IN ENGLISH 21が使われることも多く、学校によっては「プログレス」「プログレス21」「PROGRESS IN ENGLISH」など呼び方が揺れることがあります。

この教材は、文法・語彙・読解・表現を切り離さずに学びやすい点が強みです。その一方で、レッスンごとの分量が多く、扱い方に慣れていないと、生徒にとっても指導者にとっても難しく見えやすい教材でもあります。

このページでは、次の順で整理します。

• プログレス21の特徴
• 採用校はどう確認するか
• なぜ難しいと言われるのか
• 大学入試との関係
• 家庭学習・指導でどう使うか

プログレス21の特徴

開発の背景と改訂の流れ

プログレスは、もともとロバート・フリン氏が広島の進学校で英語を教える中で作っていたプリント教材をもとに発展した教材です。そこから「PROGRESS IN ENGLISH」として教科書化され、さらに改訂を経て「PROGRESS IN ENGLISH 21」へとつながっていきました。

もともとの出発点がハイレベルな学校の授業実践だったため、一般的な検定教科書と比べると、今でも負荷の高い構成だと感じやすい教材です。

採用が広がった背景

プログレスは、中高一貫校、とくにミッションスクールを含む学校で採用が広がってきた教材です。ただし、同じ教材を使っていても学校ごとのレベル差は大きく、上位層向けの前提があるまま幅広い学校で使われたことが、「難しすぎる」と言われやすい背景の一つになっています。

読解素材の特徴

プログレスの読解素材は、大学入試の論説文だけを想定したものではありません。たとえば、Book1 ではグリム童話、Book2 ではアメリカの言語・文化・歴史・社会、Book3 ではイギリスの歴史・文化・社会などが扱われます。

そのため、英語を単なる受験科目としてではなく、英語圏の背景知識と一緒に学ぶ教材として見ると良さが分かりやすくなります。

総合力を作りやすい教材であること

プログレス21の長所は、読む・書く・話す・聞くに関わる内容を、文法・語彙と切り離さずに扱いやすいことです。つまり、大学入試の形式対策専用の教材ではない一方で、英語の土台を広く作る教材としてはかなり優れています。

教科書の使い方や学習法をまとめて見たい場合は、英語PROGRESSコラム一覧｜教科書活用法と学習法整理もあわせて確認すると、教材の見方を広げやすくなります。

採用校はどう確認するか

「progress in english 21 採用校」で検索されることがありますが、このページでは特定の学校名を並べるのではなく、今通っている学校・これから通う学校で採用されているかをどう確認するかを中心に整理します。

• 学校配布の教科書案内
• 年度初めのシラバス
• 英語科の配布プリント

この3つを見ると、教科書名や Book 番号が載っていることが多く、採用の有無を確認しやすくなります。

また、プログレスは中高一貫校で採用されやすい教材ですが、同じ教材名でも学校によって授業の進度や扱い方に差があります。教材名だけで難度を決めつけず、学校でどこまで、どの順で使っているかまで確認することが大切です。

なぜプログレス21は難しいと言われるのか

1レッスンごとの分量が多い

プログレスが難しいと言われる大きな理由の一つは、1レッスンあたりの分量の多さです。最近の検定教科書と比べると、ページ全体の英文量がかなり多く、初見で圧倒されやすい教材です。

進め方が見えにくい

数学の教材のように「例題→類題→演習」という流れが見えやすい教材と比べると、プログレスはどこを見本にして、どこを反復すればよいかがつかみにくいことがあります。

ただ、プログレスに慣れている指導者の目線では、Look が見本、Speak / Practice が反復練習として読めることが多く、この見え方の差が扱いやすさの差にもつながります。

カリキュラム側が分量を読み違えることもある

難しさは教材そのものだけにあるとは限りません。プログレスを十分に理解していないまま授業計画を立てると、この量をこの時間で終えるのは厳しいという無理な進度になりやすく、結果として「ついていけない教材」に見えてしまうことがあります。

宿題量や家庭学習の回し方まで含めて「終わらない」状態を整理したい場合は、中高一貫の英語教科書｜宿題が終わらない対策｜PROGRESSもこの段階で読み合わせると、つまずき方を具体化しやすくなります。

中間ステップが必要な生徒も多い

プログレスは、Look の内容を見たあと、そのまま Speak / Practice に移れる生徒をある程度想定しているところがあります。しかし現実には、

• 見本は分かるが、自分で形を変えると止まる
• 単語を入れ替えると何の文法か分からなくなる

という生徒も少なくありません。

その場合は、Look と Speak / Practice の間に、一段階やさしい中間問題を入れる必要があります。ここがないまま進むと、「分かったつもり」で止まりやすくなります。

反復の考え方を読み取れるかで評価が分かれる

プログレスは、一見すると反復量が少ないように見えることがあります。しかし、チャートや例文を使いながら同じ文法事項を入れ替え練習していく前提で見ると、かなり反復できる教材でもあります。

つまり、教材そのものが一方的に悪いのではなく、どう回すかが見えているかどうかで評価が分かれやすい教材だと言えます。

大学入試との関係

プログレス21は、英語の総合力を作る教材としては優れていますが、大学入試でよく出る学術論説文への対応だけを考えると、それ専用の教材とは言えません。

そのため、学習の考え方としては、

• プログレスで土台を作る
• 別教材や過去問で入試形式に慣れる

という二本立てが現実的です。

「プログレスをやっていると大学受験に不利なのでは」と不安になる方もいますが、そうではありません。問題は教材名より、土台づくりと形式対策を分けて進めているかです。

プログレス21を使いこなすための進め方

指導者側でやること

• 全部を同じ重さで扱わない
• Look と Speak / Practice の役割を明示する
• 必要なら中間問題を入れる

特に大切なのは、取捨選択です。チャートや一部の練習問題を自習に回し、授業では基本パターンの理解と反復を優先する方が、結果として定着しやすくなります。

実際の単元をBookごとにたどりながら復習したい場合は、Progress Book1英語単元別解説一覧と復習ガイド、Progress Book2英語単元別解説一覧と復習ガイドから、今の進度に近いLessonを確認できます。

生徒・保護者側で考えること

• プログレスは総合力の土台を作る教材と考える
• 入試形式への慣れは別に作ると考える
• ついていけない原因を量だけで片づけない

つまずいているときは、単に「量が多いから無理」と考えるのではなく、

• 見本から練習への移り方が分かっていないのか
• 反復の量が足りないのか
• 授業の進度が合っていないのか

を切り分けることが大切です。

困ったときの相談先

プログレスは、教える側にも慣れが必要な教材です。学校や塾で進み方が速すぎる、練習の仕方が見えない、と感じるときは、プログレスを使った学習経験がある指導者に見てもらうと、どこで止まっているかを整理しやすくなります。

まとめ：プログレス21は難しいが、土台づくりには強い

• PROGRESS IN ENGLISH 21は、中高一貫校で使われやすいハイレベルな英語教材です。
• 採用校の確認は、学校配布の教科書案内・シラバス・配布プリントを見るのが基本です。
• 難しい理由は、分量の多さだけでなく、進め方や反復のさせ方が見えにくいことにもあります。
• 英語の総合力を作る教材としては優れていますが、大学入試の形式対策は別に進めるのが現実的です。
• 使いこなすには、取捨選択、中間問題、反復の組み立てが重要です。

プログレス21は、表面的な難しさだけで判断すると扱いにくく見えますが、使い方が整理されると、総合力の土台を作る強い教材になります。

学校の進度や家庭学習の進め方に不安がある場合は、まず教材の特徴と今のつまずき方を切り分けてみてください。

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